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注意力的争夺:对于当代社会现象的哲学思考

在数字资本主义的结构中,注意力从一种个体理解世界的方式,逐渐被转化为可计算、可操控并持续被收割的经济资源。

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原作者:Quentin Le Garrec


引言

为了思考一种“注意力经济”,我们必须首先将注意力还原为一种可量化的价值,一种可以与金钱交换的东西。但注意力真的可以被计算和交换吗?如果可以,那么是谁在出售它?谁在购买它?它又如何影响我们以及我们所生活的世界?


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当我们谈论“注意力”时,我们似乎都有一个基本直观的理解,但进一步考察会发现,它其实是一个复杂的哲学概念。从语义上讲,注意力意味着心灵主动指向某个对象或主题。然而,这一定义本身就包含多个层次:我们的心灵是自愿地指向某物,还是被动地被吸引?它是否可以同时指向多个方向?还是只能集中于一点?


我们的经验表明,这些不同层次同时存在且都是必要的:我们需要专注以便学习,在需要快速应对多重信号的情境中又需要分散注意力,我们通过彼此关怀来维持关系。注意力处于个体与集体存在的核心,它决定了我们关注什么、关心什么,从而先于我们参与的一切行动。在一种“关系主义”的视角下,注意力的管理成为一个跨学科的问题,同时涉及政治、环境、社会与心理等多个维度。


基于此,我们需要反思经济对个人注意力的影响:我们所关心的事物,在多大程度上是通过个人的、自主的选择形成的,而不是从文化与经济环境中“被契约化”而来?我希望探讨经济利益与人类利益之间的张力:我们是否在关注我们应当关心的事物?什么值得我们的注意力?是谁,或者是什么,在决定这一点?


首先,我将分析当我们谈论注意力时究竟在谈什么,以及这一概念可能导向的多种理解。我会考察注意力如何形成,集体注意力如何在群体成员之间产生某种统一性,以及个体经验的独特性(从而注意力的独特性)如何塑造我们作为个体的存在。


随后,我将分析那些将注意力货币化的系统。我会探讨这样一种观念的产生与演变:个人时间是一种潜在的金钱资源——既是我们自己的潜在收入来源,也是那些利用我们注意力与消费行为的公司的潜在收益来源。正如本杰明·富兰克林所说:“记住,时间就是金钱。”我还将分析内容的算法组织逻辑,以及它如何影响我们作为个体与群体的信息消费与注意力结构,并进一步考察数字产业如何通过不断满足我们的欲望,来塑造与标准化我们的注意力与消费方式。


最后,我将尝试提出一些替代性的路径,对这种无处不在却往往隐蔽的注意力经济进行重新评估。我也将探讨这样一个观点:独特的思想与创造,往往诞生于无聊与空闲的时刻,在这些时刻,我们的注意力不应被消费与工业逻辑所操控或引导。


什么是“注意力”?

在日常语言中,我们谈论注意力,往往指的是对某件事的专注。例如,学生常被要求“认真听讲”。我们通常将注意力视为一种自然且可由意识控制的能力,但我们的经验并非如此简单。


在日常经验中,我们会遇到两种注意力:主动注意与被动注意。专注只是其中一种形式,注意力同样会在不经意间被环境中的事物吸引。例如,当我试图专注写这篇文章时,一片被风吹过窗前的叶子吸引了我的目光,使我分心并开始思考其他事情。


在亨利·柏格森看来,注意力使我们能够在环境中界定“有用的对象”。在任何情境中,可能吸引我们注意的对象几乎是无限的。通过将某些对象认定为更重要,我们得以忽略大部分环境,从而继续行动。从这个角度看,多动症或注意力缺陷,可以被理解为难以区分什么是重要的、什么是不重要的。


我们并不会天然地知道该关注什么,对注意对象的优先排序是一个学习过程。儿童在面对“他者”时,通过这一经验逐渐学会如何行动以及应关注什么。例如,在电影《野孩子》中,医生逐渐发现,孩子只对与食物相关的信号作出反应,并通过训练让他学会关注社会中重要的事物。这说明,儿童需要通过他人的注意来理解自身也应当关注他人。


这种对他人所关注之物的关注,被称为“共同注意”,它对于学习如何专注以及如何进行社会行为至关重要。正如斯蒂格勒所指出,如果一个孩子长期被忽视,他将难以理解为何需要关注他者,从而更可能出现注意力问题。由于注意力是被学习的,并依赖于环境,那么将其视为可交易对象,就会威胁我们学习注意力的方式,以及我们与世界和他者的关系方式。


集体注意与媒介环境

尽管注意力是个体经验,但它同样在集体层面上被组织与引导。Yves Citton 指出,集体注意会产生“显著的同步效应”。这种同步性使我们能够在同一时间关注同一问题,从而形成集体行动。


从古希腊的广场,到报纸、电视、广播,再到互联网,信息的传播机制始终依赖于注意力的集中。可见性意味着权力,因为它使个体在他人面前“存在”,从而能够传播信息并产生影响。因此,吸引并维持注意力的能力一直具有重要价值。


随着广告经济的发展与工业革命带来的竞争加剧,注意力逐渐成为一种资源。媒体内容不断增长,同时也引发了对其影响力的质疑。既然环境塑造注意力,而媒体环境又组织集体注意,那么它也会影响我们如何共同理解世界。


Boullier提出了四种媒介注意模式:沉浸、投射、忠诚与警觉。其中,警觉模式在当代尤为突出,即注意力不断被新奇与突发信息吸引,导致不确定性与压力。


Hartmut Rosa通过“加速”理论指出,这种不断被占据与分散的注意力,使我们失去连续性与意义感,陷入一种“超加速的停滞”状态,从而难以反思自身生活与真正欲望。


注意力的个体性与被侵蚀

尽管我们共享某种媒介环境,每个人的注意方式仍然是独特的。这种独特性决定了我们如何理解世界。

斯蒂格勒认为,个体通过“内化”将集体信息转化为自身理解。不同的人面对同一信息,会关注不同方面,并结合已有经验形成理解。这个过程需要时间与反思。


然而,加速与注意力经济削弱了这一过程。持续的信息流使我们无法停下来思考,只能不断追赶更新,从而削弱了真正的理解与个体化。我们越来越多地“搜索”信息,而不是理解它,只是快速浏览并遗忘。


注意力经济通过标准化与加速,威胁着个体化的发展,使我们逐渐失去对自身注意力的掌控。


资本主义与注意力经济

20世纪的时间标准化与泰勒主义,使“时间就是金钱”成为现实。所有行为被计时以提升生产力,人类逐渐适应机器节奏,并产生异化。


注意力经济将这一逻辑扩展到私人生活。通过设备与网络,我们的时间随时都可以被转化为经济价值。

Crary指出,资本主义不断将生活的各个方面商品化。我们在使用“免费”服务时,实际上是在以注意力交换价值。


算法系统进一步组织内容,以最大化注意力。其逻辑是循环的:越被关注的内容越可见,从而获得更多关注。这种机制导致内容的标准化,同时又通过个性化推荐强化既有偏好,使我们停留在“舒适区”中,而非真正发展自身。


什么值得我们的注意力?

注意力经济通过满足欲望来占据我们的注意力,使我们不再主动选择关注对象。


那么,什么值得我们的注意力?这个问题无法给出普遍答案,它必须是个体性的。正如法兰克福所言,我们所关心的事物构成了我们自身的重要部分。


Rosa指出,加速与注意力占据,使我们难以寻找真正重要的事物,从而削弱生活的意义感。

因此,我们需要创造“注意力真空”——远离媒体的时间,在其中反思我们真正关心的事物。


结语

注意力经济不仅影响我们的心理与社会关系,也具有现实的物质代价与环境影响。


在这一背景下,我们需要重新思考:我们的注意力究竟是什么?它应当如何被使用?


注意力不应只是可被计量与交易的流量,而应被视为一种个体化地理解世界的方式。


我们需要守护这种能力,使其不被完全纳入经济逻辑之中。

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